新高考视域下高中学生数学核心素养提升策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：近年来，高考制度不断完善，持续深化基础性、综合性考查，关注学生抽象思维、推理论证、运算求解等能力的发展，与新课标培养学生数学核心素养要求相契合。基于此，高中数学教学改革，应明确新高考背景下高中数学核心素养要求，并以新高考为导向、以数学核心素养培育为目标，从教学目标设计、生活情境构建、跨学科融合实践、信息技术应用等角度入手，不断探索新的教学模式。（剩余5292字）

试读结束

目录
monitor