高中语文文学鉴赏教学中思维导图的创新应用

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摘 要：在高中语文教学中，文学鉴赏是一项至关重要的内容，旨在培养学生的审美能力、情感体悟及文化素养。然而，传统的文学鉴赏教学方法往往偏重教师的讲解与学生的被动接受，难以激发学生的学习兴趣与主动性。思维导图作为一种可视化的认知工具，以其直观性、系统性和创造性等特点，为高中语文文学鉴赏教学带来了新的契机。（剩余5474字）

试读结束

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