比较研究法在高中历史课堂教学中的应用

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摘 要：随着新课改的持续深化，历史教育已经迈入新的发展阶段。比较研究法作为一种有效的教学方法，侧重在教学活动中通过比较两个或多个对象，揭示不同对象之间的相似性与差异性，从而发现普遍规律和特殊规律。在高中历史课堂教学中，教师可以灵活运用比较研究法，根据具体的教学内容和学生的发展特点，合理设计多样化的比较活动，以此深化学生的历史思维。（剩余6968字）

试读结束

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