核心素养视域下高中数学教学研究

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摘 要：随着教育改革的持续深入，核心素养已逐渐成为教育教学的核心理念。在高中数学教学中，对学生核心素养的培养显得尤为重要，它不仅关乎学生的数学学业发展，更对其未来综合素质的提升具有深远影响。因此，本文将从核心素养视角出发，深入探讨高中数学教学现状，挖掘其中存在的问题，并提出相应的改进策略以及具体的实施方法。（剩余5459字）

试读结束

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