高中历史探究式课堂教学的构建策略

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【摘  要】 在教学改革不断深入的背景下，历史学科的地位逐渐提升。作为高中阶段的一门学科，历史对学生的高考和个人成长都具有重要影响。然而，受多种因素的影响，当前历史教学效果并不理想，因此，开展探究式教学成为教师们关注的焦点。文章以高中历史为研究对象，首先概述了探究式教学的基本概念，随后指出了其存在的问题。（剩余5030字）

试读结束

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