开放实验室在卓越人才培养中的作用及其管理对策

——以延安大学西安创新学院为例

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【摘  要】 随着新工科建设的逐步推进，原有的实验教学体系已无法满足“新工科”人才培养的要求。为了培养更符合现代产业需求的人才，必须引入新的实验教学机制。因此，各高校也都在积极推进实验室的开放。文章以延安大学西安创新学院为例，结合该校提出的“卓越人才培养计划”，针对同类院校在实验室开放过程中出现的各类问题进行了研究。（剩余4682字）

试读结束

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