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《中小学德育大纲》中指出:“寓德育于各科教学内容和学过程之中,是每一个教师的职责。"课程教学是每个学校的中心工作,教师培养什么人、怎样培养人、为谁培养人,是中国特色社会主义教育的根本问题。在初中地理教学中融合人地协调观,引导学生树立正确的可持续发展理念,将课堂教育效果拓广、升华到品德、政治素养的提升、理解各项方针政策、为解决实际问题建言献策。(剩余1588字)
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基于立德树人理念的初中地理教学策略
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