跨学科教学与初中生文化自信培养

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随着全球化进程的深入发展，文化多样性日益凸显，培养学生文化自信成为教育领域的重要任务。初中语文作为传承和弘扬中华优秀传统文化的重要载体，具有独特优势。然而，当前教学中普遍存在着文化品位不高、文化视野狭窄、内容碎片化等问题，导致学生文化自信薄弱。本文旨在探讨如何通过跨学科整合教学，将初中语文与其他学科有机整合，拓展学生知识视野，深化对中华文化的理解，从而培育学生的文化自信。（剩余1811字）

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