学习任务群视域下初中语文教师有效教学行为思考

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摘 要：学习任务群是如今指导学生学习的重要工具，能否结合学习任务群全面变革教学方法成为教师需要思考的问题。文章从“做好设计工作，实现有效任务引领”“做好指导工作，提高教学方法效果”“做好组织工作，实现有效活动管理”“采取综合方式，做到有效教学评价”四个方面出发，对学习任务群视域下初中语文教师有效教学行为展开探究。（剩余4980字）

试读结束

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