新课标背景下的小学英语家校共育模式策略研讨

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摘 要：在新课标背景下，家校共育模式受到了越来越多人的重视，其不仅能让家长、教师、学生都参与到英语教学中，形成“三位一体”的教学格局，还能对学生今后的学习质量和学习能力产生推动作用。这就要求小学英语教师在教学过程中要积极开展家校共育，与家长建立有效联系，实现学生综合素质的提升。本文首先阐述了小学英语实施家校共育的意义，其次探讨了新课标背景下小学英语课堂实施家校共育的策略，旨在提升学生英语素养，实现学生全面发展目标。（剩余5102字）

试读结束

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