游戏中学习生活技能

——谈小班幼儿自理能力的提升策略

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摘 要：本研究旨在探究游戏活动对小班幼儿自理能力培养的影响，强调了幼儿教育中游戏活动的核心地位。研究通过理论基础分析和实证研究，包括观察、访谈和问卷调查等方法，评估游戏活动前后幼儿自理能力的变化。研究发现，通过模拟生活情境的游戏、生活技能挑战、角色扮演等活动，可以显著提高幼儿在个人卫生、饮食、穿衣等基本生活技能的自理能力。（剩余4938字）

试读结束

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