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摘 要：新课标强调，教师要积极培养学生的核心素养，促进学生综合发展。高三语文教师要结合新课标的要求，设计促进学生语言、思维、审美、文化素养提升的教学活动，为学生深入领悟教学内容、实现综合发展奠定基础。本文将分析高三语文教学中存在的问题，提出核心素养背景下的高三语文教学策略，以期提高学生的语言综合运用能力、促进学生思维发展、培养学生的审美鉴赏能力与增强学生的文化传承意识。（剩余5010字）
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核心素养背景下的高三语文教学策略
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