“故事接力+”激发小学语文阅读兴趣的行动研究

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摘 要：在当今社会，阅读被视为获取信息、拓宽视野、培养思维能力的关键途径。然而，如何激发小学生的阅读兴趣，一直是教育工作者关注的焦点。以往的小学语文阅读教学中，存在着教学方法单一、教学氛围枯燥的问题，难以激发学生的阅读兴趣。基于此，文章旨在探讨“故事接力+”这一创新教学方法如何有效激发小学生的语文阅读兴趣，并通过具体行动研究，分析其在教学实践中的应用策略。（剩余5051字）

试读结束

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