“双减”背景下信息技术在小学数学教学中的应用

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摘 要：在当前教育改革的大背景下，“双减”政策的实施为小学数学教学带来深刻的变革。文章从信息技术的角度出发，探讨了其在小学数学课堂中的应用，旨在揭示信息技术在小学数学教学中的多重角色，从而为实现教学的个性化和优质化提供新思路。在此过程中，将教师、学生和技术三者紧密结合，展望未来教育的新趋势，为小学数学教育的改革指明方向。（剩余4817字）

试读结束

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