小学语文作文教学与家校共育的融合研究
摘 要：作文是小学语文教学的重点与难点，对于促进学生语言表达、提升学生语文素养具有重要意义。传统家校分离的作文教学模式难以充分释放学生的写作潜力，循序渐进地提高学生的作文能力水平。鉴于此，文章从小学语文作文现状入手，分析作文教学中存在的问题。论述小学语文作文教学与家校共育的融合价值。重点以实际教学案例为支撑，从做好学情分析、注重写前阅读、搭建线上平台、丰富写作题材、家校联合评价、作文成果展示六大方面，阐述小学语文作文教学与家校共育的融合路径，旨在为小学语文作文教学模式的优化改进提供思路。（剩余6918字）