多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用策略分析

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摘 要：把多媒体技术融入阅读教学，不仅能引发学生的学习兴趣，还能以多元化形式呈现阅读知识，丰富课堂教学资源，为教师开展创新性的语文阅读教学活动，提供强大技术支持。为此，教师要做到与时俱进，不断提升自己的信息技术素养，掌握更多信息技术的应用方法，将多媒体技术与阅读课堂教学进行深度融合，借助多媒体技术创设多样情境、整合课程资源、突破教学难点，充分发挥多媒体技术在语文阅读教学中的优势，提升阅读教学效果，达到“新课改”的教育目标。（剩余4641字）

试读结束

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