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摘 要：英语学科是初中教学体系的重要组成部分。本文从培养学生英语学科核心素养角度，简单分析了思维可视化工具的基本概念，并论述了其使用特点，最后从读前、读中、读后三个重要时间段详细研究了初中英语阅读教学中思维可视化工具的应用，旨在为更多初中英语教师提供有关阅读教学的相关思考方向，积极培养学生的英语学科核心素养，合理提升学生的英语实践应用能力。（剩余4949字）
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初中英语阅读教学中思维可视化工具的应用
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