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摘 要:新颁布的2022年《义务教育道德与法治课程标准》指出,教学要与社会实践活动相结合,加强课内课外联结,实现隐性课程与显性课程相配合。本文基于初中道德与法治课堂探索,运用时政点评方式,通过对应课题,自主学习;预设清单,任务前置;师生互动,激发活力;课堂展示,焕发魅力四个环节,以期实现“课程内容生活化”“生活内容课程化”,进而提高学生的评价能力,进行社会主义核心价值观教育。(剩余4999字)
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时政点评在初中道德与法治课堂的实践探索
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