注册帐号丨忘记密码?
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额,充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
摘 要:为实现当前教育政策指导要求,为教育注入驱动力,推动教学不断进步,当前教师需要全面探索,以教育政策要求为基准,对教育进行创新、优化。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中指出,减负教育创新的工作原则是要坚持以学生为本,不仅要对教育范围进行横向拓展,还应从学生心理需求出发纵向探究教学改革方式。(剩余4957字)
登录龙源期刊网
购买文章
减负背景下初中数学个性化教学探索
文章价格:4.00元
当前余额:100.00
阅读
您目前是文章会员,阅读数共:0篇
剩余阅读数:0篇
阅读有效期:0001-1-1 0:00:00