基于核心素养的初中地理教学探究
摘 要：随着素质教育理念深入，核心素养教学成为人们重点关注的焦点。本文以初中地理教学为例，结合初中地理学科核心素养主要特征，对核心素养在初中地理教学中的应用意义进行了详细的分析，并在此基础上从生活场景元素引入、任务驱动模式使用、课堂互动交流加强、课外实践作业设计四个方面提出建设性意见，旨在以此实现学生人地协调观、学科思维能力、区域认知力、地理实践能力等发良好培养，提升学生地理核心素养。（剩余4911字）
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