中班幼儿在手工活动中创造力表现的实践研究
摘 要：幼儿时期是创造力发展的最佳阶段，教师要为幼儿建立创造力提升平台，提升幼儿创造的积极性，培养幼儿创造的兴趣，从而开发幼儿创造思维。中班幼儿的手工活动能够有效提升幼儿的创造力，手工活动能够抓住幼儿想象力并大胆思考、勇于探索，让幼儿在手工活动中表现出独特的创造力。本文主要就如何提高幼儿创造力进行研究，探究中班手工活动中幼儿创造力的影响，并通過分析中班幼儿在手工活动中创造力培养现状与策略，从而有效激发幼儿创造潜能，帮助幼儿建立创造力思维，使中班幼儿真正开启创造的大门。（剩余6493字）
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