培养抽象思维，强化小学生计算能力的有效途径
摘 要：小学时期的数学知识教学中，重点和难点就是计算和图形，学习这些知识内容需要学生具备良好的计算能力和抽象思维。小学时期的数学教师就应该立足学生的真实情况，重点针对学生进行思维、计算方面的训练，帮助学生巩固基础知识，最终养成良好的数学学习习惯，让每一个小学生都能有效培养数学核心素养。
关键词：抽象思维；小学生；数学课程；计算能力
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）04-0167-03
抽象思维以及计算能力是数学核心素养中的关键内容，而且是小学数学授课的重要部分之一，也是帮助学生了解数学、理解数学、学会应用数学的重要途径，更是促进学生全面发展的基础条件之一。（剩余4743字）
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