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为了更好地落实“双减”政策,满足学生课后服务需求,普及青少年科技知识,丰富科普教育内容,笔者结合学校实际情况,通过开发科技系列特色课程,大力推进科普教育工作,真正做到减负不减效,让学生快乐学习、全面发展。
1.开发科创课程,助力学生探索科学
科创课后服务课程以体验动手的美妙、感受创造的快乐为指导思想,让学生利用身边常见的材料,完成有趣的科学探索,感受科学的奇趣奥妙,提高自身的科学素养,让科学成为爱好,让科学成就梦想。(剩余821字)
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探索科学 放飞梦想
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