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班级是什么?是学生接受知识教育的资源,也是学生社会化的资源,更是学生进行自我教育的资源。在小学阶段,融入集体、学会相处非常重要,教师应依据学生不同年龄阶段的特点,设计形式多样的体验活动,把班级变成赋能的平台。
一年级第一学期的小学生,尚处于从幼儿园到小学的过渡阶段,他们天真烂漫、活泼好动,所做即所想,但自我约束能力较差,缺少场合意识。(剩余868字)
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体验,让班级变成赋能的平台
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