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写作，教师专业发展的“引擎”

读、教、思、写，是广大教师熟知的专业发展四要素。其中，哪个要素是教师专业发展的“引擎”？

作为名师工作室的领衔人，师父华应龙老师把写作视作建设工作室之“砖”，他以写作为“引擎”，以写促读、以写促教、以写促思，带领工作室成员驶上了“读、教、思、写”的专业发展快车道。

博学之——以写促读

写作，首先必须面对的问题是：写什么？华应龙老师说：好文章都是读出来的。（剩余1564字）

~~试读结束~~
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