二十四节气田园课：大班幼儿的“耕·食·玩·探”成长记

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

二十四节气蕴含自然科学、民俗文化和生态智慧，为幼儿教育提供了宝贵的教育资源。然而，现代生活方式使幼儿自然体验匮乏，缺乏对土地、食物以及自然规律的基本认知。劳动教育能够联结幼儿与自然、节气文化，不仅承载着生活技能习得与劳动习惯养成的显性价值，更深层次作用于幼儿身体机能、认知建构和社会性成长的全面发展。（剩余4895字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人