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生命教育关乎幼儿对存在、成长与联结的根本认知,但其抽象性特征常让实践成为难题。绘本以其鲜活的画面、温暖的情节为幼儿理解生命提供了适恰图景。为此,笔者聚焦绘本阅读这一载体,通过实践案例的系统阐释具象化抽象概念、激发深度共情、联结真实体验,让生命教育真正融入幼儿生活,成为点亮幼儿生命认知的微光。
一、探秘生命起源:好奇、感恩、唤醒
在幼儿园生命教育中,“生命从何而来”是幼儿易萌发好奇却又充满懵懂的命题。(剩余3444字)
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绘本点亮生命:幼儿园生命教育的实践探索
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