基于核心素养的小学数学教学改革研究

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引言

随着教育改革的不断深入，核心素养已成为基础教育领域关注的焦点。在小学数学教学中，核心素养不仅涵盖数学基础知识和技能，更强调学生的数学思维、问题解决、合作交流等综合能力。小学数学教材以其丰富的内容和贴近生活的实例，为培养学生的核心素养提供了良好的素材。为此，本研究探讨如何基于教材，通过教学改革有效提升学生的数学核心素养。（剩余4667字）

试读结束

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