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一、明确单元教学目标，构建素养导向的整体框架
单元整体教学的有效实施，首要前提是建立科学、系统且多维融合的教学目标体系。教师需要深入解读课程标准，准确把握教材编写意图，系统分析单元主题与语文要素之间的内在逻辑联系，将语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养要求有机融入目标设计中。（剩余4507字）
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学习任务群视角下小学语文单元整体教学策略的系统化研究
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