中小学心理健康教师基于数字化平台的胜任力现状的研究

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一、引言

2003年，蔡永红与黄天元首次提出教师胜任力一词。次年，徐建平进一步明确界定了教师胜任力的内涵，并完成了我国首个教师胜任力模型的建构和相关量表的编制。之后，徐沛缘与郭绒等学者回溯胜任力概念本源，运用质性研究方法，优化面向多样化教师群体的胜任力模型，以期实现更精准、全面的评估。

当前中小学心理健康教师胜任力的研究焦点多放在模型构建上，其中冰山模型和洋葱模型较有影响力。（剩余4737字）

试读结束

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