“四维健康”视角下体育幼小衔接的思考与探索

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幼小衔接研究聚焦于儿童发展连续性。儿童在进入小学后，需要面对学习环境的改变、学习方式的转变以及社交角色的转变。这些变化对儿童的身心健康发展有着深远的影响。课程的探索及设计目的在于帮助学生适应从幼儿园到小学阶段的过渡，使他们能够逐步熟悉并适应小学阶段的学习生活。通过激发学生对运动的兴趣，我们不仅能够提升他们的身体素质，还能够培养他们良好的锻炼习惯。（剩余4803字）

试读结束

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