新课标背景下小学五年级古诗词教学策略

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引言

经典古诗词作为中华传统文化的璀璨瑰宝，是学生积累语言文字、感知传统文化深邃内涵、提升审美素养、增强文化自信的重要素材。其不仅语义隽永，而且语言典雅、富有表现力，更是语文核心素养的关键构成部分。因此，处于语言习得关键阶段的小学生，理应多读儿童诗及浅显易懂的古诗，并凭借自身的想象去感受其中的独特魅力。（剩余4873字）

试读结束

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