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随着2019年3月《关于开展足球特色幼儿园试点工作的通知》的发布以及多所足球特色幼儿园的成立，我国的幼儿足球事业正式进入实质性的推进阶段。然而，许多幼儿园教师虽然具备幼儿教育心理和生理方面的知识，但在足球专业知识上仍显不足，影响了她们将足球元素有效融入游戏设计的能力。同时，那些对足球有深人理解的教练在幼儿教育的心理和生理等方面的专业知识亦不足。（剩余4717字）
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幼儿足球师资建设存在的问题与优化路径
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