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2022年颁布的新课程标准，倡导多学科交叉融合，拓宽学生视野，增强学习兴趣，提高学习效果。这一变革从顶层设计角度，肯定了开发学科融合课程的必要性。通过教师问卷调查及学生访谈发现，师生对跨学科的学习满怀期待。跨学科学习打破学科界限，内容广泛，适合围绕单一主题展开，即跨学科主题式学习。
跨学科主题式学习的内容选定、课程设计与实施，需在实践中探索。（剩余3876字）
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新课标背景下小学生跨学科主题式学习的实施策略
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