以自主游戏培养幼儿学习品质的家园共育策略

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摘要：学习品质作为一项重要的核心素养，会对个体的后续学习及终身发展产生重要影响。幼儿园和家庭是幼儿健康生活与成长的两个重要场所，教师和父母在其成长过程中都扮演着重要角色。本研究以自主游戏为载体，探索幼儿学习品质培养的家园共育策略。通过家长读书会、论坛交流、家园共育微项目等方式，多措并举联通家园共育路径，以自主游戏为抓手，立足于幼儿身心发展规律，涵养幼儿学习品质，为家园有效共育打下坚实基础。（剩余4676字）

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