STEAM教育理念下幼儿园劳动教育的实施与研究

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摘要：本文致力于探索在STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）教育理念指导下，如何有效地在幼儿园中实施劳动教育。将STEAM教育与劳动教育相结合，能提升幼儿的综合技能，包括创新思维、问题解决能力和团队合作精神。跨学科教育模式能显著提升幼儿的学习积极性，同时增强其对复杂概念的理解和应用能力。本文为幼儿园教育者提供了一种创新的教学模式，以支持幼儿在早期教育阶段的全面发展。（剩余5091字）

试读结束

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