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摘要：本文旨在探究城乡美术研修共同体的构建路径，以提升美术教师的专业素养。文章分析了城乡美术研修共同体构建的理论基础及其价值，从明确目标、资源共享、线上线下多元化研修平台建设以及挖掘地方特色美术教育资源等方面探讨了如何构建城乡美术研修共同体。实践证明，城乡美术研修共同体不仅显著提升了美术教育质量，也全面提高了教师的专业素养，未来有必要继续深化城乡美术研修共同体的建设。（剩余4712字）
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城乡美术研修共同体构建路径探究
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