劳动教育融入小学语文写作教学的路径探索

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摘要：小学语文教学中，写作是引领学生综合成长的重要教学环节，对学生素养的培养与发展起着重要的推动作用。因受学生成长经历和教师教学理念的制约，写作教学面临着困扰。学科融合教学方式为小学语文写作教学提供了新的研究视角和价值。因此，本文立足于学科融合的角度，探讨劳动教育融入小学语文写作教学的策略，以推动小学语文写作教学的发展，提升学生的学科素养。（剩余4427字）

试读结束

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