数形结合思想在初中数学三类题型中的应用特征及教学应对

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摘要：数形结合思想是学生应当具备的重要思想之一.文章从几何图形、平面直角坐标系、函数图象三个方面对初中数学数形结合思想的应用特征进行分析，并得出教学应对策略.

关键词：初中数学；数形结合思想；教学应对

1 几何图形中的数形结合思想

如图1，M为Rt△ABC斜边AB的中点，等腰三角形MBD的底边BD与（剩余2703字）

试读结束

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