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在日常的数学解题过程中,巧妙添加辅助线以构造全等三角形,成了解决问题的关键一步.这一步不仅考验学生的观察力与分析力,更是对数学思维灵活性的锻炼.常见的方法包括“连接—作高—延长法”“截长补短法”“倍长中线法”“平行线法”共四类方法,下面笔者结合例题来分析方法的具体应用.
1 用“连接—作高—延长法”(剩余3243字)
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例析用常见辅助线法构造全等三角形
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