思维导图在初中数学教学中的运用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：思维导图作为一种图形化的思维工具，可以帮助学生整理知识结构、梳理思路，促进思维发散和联想能力的培养.在初中数学教学中，思维导图可以应用于知识点的引入、概念的解释、问题的分析和解决、归纳总结等方面.本文中通过对相关文献的综述和实践案例的分析，阐述了思维导图在初中数学教学中的优势，并提出了一些有效（剩余3359字）

试读结束

目录
monitor