基于思维能力培养的初中数学教学策略探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：数学思维能力的培养是初中数学教学中的重要目标，通过不同角度的思维训练可以全方位增强学生的思维能力，培养学生多角度看待事物、多维度分析问题、多方面解决问题的能力，进而促进学生数学核心素养的形成，学生在其他学科学习和生活中运用思维能力可以实现综合素质的提升.文章结合初中数学解题教学从抽象思维、发散（剩余3297字）

试读结束

目录
monitor