基于学科核心素养的初中数学复习策略

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摘要：初中数学复习课在数学教学中具有举足轻重的地位，引领学生站在新角度和新视角对已学知识进行审视和梳理，通过分类、对比和拓展提升，完善知识体系，提高学生的知识运用能力和解决问题的能力.如何上好复习课是一个重要的课题，需要我们不断地研究和探索.本文中以学科核心素养为导向，结合“一元一次方程”的复习课，（剩余3401字）

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