指向高阶思维培养的中考试题加工策略与实践研究

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摘要：文章以一道真题为研究对象，提出指向高阶思维培养的中考试题四点加工策略，并进行实践，以期为中学数学教学提供有益借鉴.

关键词：中考试题；高阶思维；试题加工

1 真题呈现

高阶思维的内涵包括在深度理解数学概念的基础上，运用分析、综合、推理、归纳、类比等思维方式，进行问题的灵活解决和创新思考.它要求（剩余3232字）

试读结束

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