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摘要:“数”与“形”有着紧密的联系,数形结合是分析、解决数学问题的重要思路.借助数形结合解答初中数学习题,可更直观地呈现思维,减少繁琐的运算,提高解题效率.本文中结合从“函数”视角对近两年广州、深圳两地中考试题的梳理,从中选取典型习题进行剖析,探寻具体的求解过程.
关键词:数形结合;初中数学;函数;(剩余801字)
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数形结合,让思维更直观
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