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数学本质,就是数学本身的根本属性.如何在教学中凸显数学本质,如何把握数学本质来设计教学都是值得我们深思的问题.笔者认为,数学本质藏匿于知识形成和问题解决过程的数学思想和数学精神之中,是学科育人应体现的理性精神.那么,教师该如何切实理解和把握数学本质,精心设计教学过程来发展学生数学核心素养,彰显数学的(剩余2860字)
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把握本质 精心设计 发展素养
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