对培养后进生学习兴趣的策略探究

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摘要：实践证明，后进生之所以数学成绩差，主要原因之一就是他们对数学学习不感兴趣.教师作为课堂教学的组织者、点拨者、领导者，要全面了解学生，基于学生实际情况采用多种方法进行启发和指导，点燃后进生学习斗志，激发后进生学习兴趣，让后进生逐步爱上数学学习.

关键词：后进生；学习斗志；学习兴趣

后进生的形成因（剩余3291字）

试读结束

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