基于“运算素养”的单元教学重构与实践

——以“二次根式”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

培养学生的核心素养是学科育人理念的具体实现方式.《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，运算能力是初中阶段核心素养的主要表现之一，其内涵指向为：能明晰运算的对象和意义，能理解算法和算理的关系，能选择合理的运算策略，能用运算促进数学推理能力的发展.故运算教学不仅是提升学生计算能力，更重要的是构建（剩余5232字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人