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摘要:课堂学习的踊跃展示真正让学生走向了学习的前台,让学生的数学素养得到充分地展现.在引导初中生数学合作学习中,教师要搭建展示平台、提供展示机会,让学生进行整体性展示、优先性展示、互动性展示,从而提升学生的合作学习效能、聚焦合作学习重点、突出学生的合作学习过程.实践证明,踊跃展示能让学生真正享受到数(剩余3500字)
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初中数学合作学习中“踊跃展示”的应用探讨
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