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摘要：数学单元教学设计是一种宏观数学教学设计理念，有助于教师组织教学及学生数学核心素养的形成.本文中以初中数学“一元二次方程”的单元教学为例，进行单元起始课的教学设计，帮助学生理解数学概念，整体构建知识体系.
关键词：数学核心素养；单元教学设计；一元二次方程
“一元二次方程”位于人教版初中数学九年级（剩余1486字）
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初中数学单元教学设计探索
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